O Esp\u00edrito Santo passou a ocupar a primeira posi\u00e7\u00e3o nacional no Indicador Escolas Conectadas (Inec), do Governo Federal, considerando a conectividade das Escolas Estaduais dentro dos par\u00e2metros adequados. De acordo com o painel de monitoramento, a Rede P\u00fablica Estadual do Esp\u00edrito Santo alcan\u00e7ou 91,7% de escolas conectadas.<\/p>\n
Ao todo, o Estado conta com 384 Escolas Estaduais avaliadas pelo indicador. Desse total, 352 unidades est\u00e3o classificadas como conectadas dentro dos par\u00e2metros adequados, conforme os crit\u00e9rios estabelecidos pelo Inec.<\/p>\n
O indicador acompanha a conectividade nas redes de ensino de todo o pa\u00eds e permite o monitoramento das condi\u00e7\u00f5es de acesso \u00e0 internet nas unidades escolares. No levantamento, s\u00e3o considerados aspectos relacionados \u00e0 velocidade da internet e \u00e0 cobertura Wi-Fi, incluindo a quantidade de Access Points (APs) dispon\u00edveis nas escolas.<\/p>\n
O resultado est\u00e1 relacionado \u00e0s a\u00e7\u00f5es conduzidas pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Sedu) para ampliar e qualificar a infraestrutura tecnol\u00f3gica da rede estadual. A expans\u00e3o teve in\u00edcio com a implanta\u00e7\u00e3o de Wi-Fi nas unidades escolares e, atualmente, as escolas contam com infraestrutura em tecnologia 2,4 GHz, com cobertura planejada para reduzir \u00e1reas de sombra e ampliar o acesso \u00e0 conectividade nos ambientes escolares.<\/p>\n
Al\u00e9m da estrutura j\u00e1 implantada, a Sedu atua para que 100% das escolas estaduais alcancem o par\u00e2metro m\u00ednimo de 1 Mbps por aluno, conforme diretrizes estabelecidas pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Esse processo envolve atualiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es de conectividade, an\u00e1lise da capacidade dos links dispon\u00edveis e ado\u00e7\u00e3o de medidas complementares para atendimento das unidades escolares.<\/p>\n
A Rede Estadual tamb\u00e9m est\u00e1 em processo de expans\u00e3o do Wi-Fi para a tecnologia 5,8 GHz, com planejamento para disponibiliza\u00e7\u00e3o de um Access Point por sala de aula. A medida busca ampliar a estabilidade da conex\u00e3o, reduzir interfer\u00eancias e melhorar o desempenho para o uso simult\u00e2neo de dispositivos, plataformas digitais e recursos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n
Outro eixo em andamento \u00e9 a implanta\u00e7\u00e3o de internet via sat\u00e9lite em 155 escolas estaduais. A iniciativa busca qualificar o acesso em unidades localizadas em \u00e1reas com maior limita\u00e7\u00e3o de infraestrutura terrestre e ampliar as alternativas de conectividade na rede.<\/p>\n
Para a secret\u00e1ria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Andr\u00e9a Guzzo, o resultado no indicador reflete o trabalho de amplia\u00e7\u00e3o da infraestrutura tecnol\u00f3gica das escolas estaduais. \u201cAlcan\u00e7ar 91,7% das unidades dentro dos par\u00e2metros adequados, com 352 escolas conectadas, mostra o avan\u00e7o da rede estadual na garantia de melhores condi\u00e7\u00f5es de acesso \u00e0 internet. A conectividade \u00e9 essencial para o uso de plataformas educacionais, recursos digitais e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas mediadas por tecnologia\u201d, frisou.<\/p>\n
O gerente de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Edgard Scheidegger Wetler, tamb\u00e9m ressaltou a atua\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica da Ger\u00eancia de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (GTI) no processo. \u201cDestaca-se, nesse avan\u00e7o, a atua\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica da Ger\u00eancia de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, respons\u00e1vel pela gest\u00e3o, fiscaliza\u00e7\u00e3o e acompanhamento t\u00e9cnico das solu\u00e7\u00f5es de conectividade da rede estadual. Por meio de planejamento, controle contratual e monitoramento cont\u00ednuo, a GTI tem contribu\u00eddo diretamente para elevar a qualidade, a disponibilidade e a seguran\u00e7a da internet nas escolas, consolidando a conectividade como eixo essencial da pol\u00edtica educacional do Esp\u00edrito Santo\u201d, afirmou.<\/p>\n
O desempenho do Esp\u00edrito Santo no painel refor\u00e7a o trabalho realizado pelo Governo do Estado e pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Sedu) para ampliar o acesso \u00e0 internet nas escolas estaduais e garantir melhores condi\u00e7\u00f5es para estudantes, professores e equipes escolares utilizarem ferramentas digitais no cotidiano educacional.<\/p>\n
O programa<\/strong><\/p>\n A Estrat\u00e9gia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) \u00e9 uma iniciativa do Governo Federal que articula pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es para universalizar o acesso \u00e0 internet de qualidade e garantir o uso pedag\u00f3gico da tecnologia em todas as escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do pa\u00eds.<\/p>\n (Por Gutemberg Souza<\/em>)<\/em><\/p>\n (INF.\\FONTE: Governo-ES \\\\ Governo-ES)<\/strong><\/p>\n (FT.\\CR\u00c9D.: Governo-ES \\\\ Divulga\u00e7\u00e3o)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Esp\u00edrito Santo passou a ocupar a primeira posi\u00e7\u00e3o nacional no Indicador Escolas Conectadas (Inec), do Governo Federal, considerando a conectividade das Escolas Estaduais dentro dos par\u00e2metros adequados. De acordo com o painel de monitoramento, a Rede P\u00fablica Estadual do Esp\u00edrito Santo alcan\u00e7ou 91,7% de escolas conectadas. Ao todo, o Estado conta com 384 Escolas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21343,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,5],"tags":[96,6052,23,502,231],"class_list":["post-21342","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espirito-santo","category-destaque","tag-educacao","tag-escolas-estaduais","tag-espirito-santo","tag-mec","tag-sedu","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21342"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21344,"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21342\/revisions\/21344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/atribunaes.net.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}